GENERACIÓN Y DESGENERACIÓN

Hoy me venía a la cabeza que el Gobierno, con buen criterio, quiere cambiar el modelo productivo de España porque ya está bien de basar el crecimiento sólo en los ladrillos. Cómo todos sabemos, en el nuevo cuento de los tres cerditos, en vez de construir una casa, el cochino listo fábrica una central nuclear, que el marrano más sabio de los tres va y se la cierra (no quiero meterme en debates nucleares porque puedo defender las dos opiniones y ganar un debate de mi postura contra mi postura contraria).

Asumo que el crecimiento no se puede conseguir construyendo casas, porque ¡ay de nosotros! cuando todos tengamos piso en la ciudad, adosado en la playa y chalet en la montaña. Las casitas sobrantes tendremos que comérnoslas con patatas, o pintarlas de verde para que parezcan arbolitos. Sin embargo, me da la impresión de que las generaciones (degeneraciones) venideras -entre las que me incluyo- no están del todo preparadas para la investigación ni para la construcción de centrales hidráulicas.

Pues sí, estoy en plan pesimista. Esta mañana cuando pasaba por el parque Eva Perón he visto a dos niños de unos 12 años jugando, y si usted ha llegado hasta aquí, se preguntará qué es lo que tiene de malo jugar. El caso es que estaban jugando a boxear (con sus guantes y todo), aunque realmente uno boxeaba y el otro hacia de saco (hay que ver como encajaba). Y a próposito he pensado en nuestros tiempos en los que nadie grababa peleas con el móvil (más que nada porque nadie tenía celular) y así hemos salido todos ingenieros y periodistas... Todos sin trabajo, claro.

Quería ponerme un poco más riguroso y no lo he conseguido. Lo cierto, es que creo que si queremos cambiar el modelo productivo hay que empezar a cambiar el sistema educativo español. Empezando por procurar que los padres puedan estar con sus hijos (esa es la reforma laboral de la que nadie habla), siguiendo por no permitir que los niños 'pasen de maleta' y continuando por unas universidades que estén en primera línea del panorama internacional con profesores serios y honestos y alumnos que aprovechen tan magníficos profesionales.

El viernes, después del Consejo de Ministros, el Ejecutivo presentará la Ley de Economía Sostenible. No creo que entre las medidas que se adopten esté la de conseguir que los niños de 12 años hablen, jueguen pacíficamente entre ellos y que además sean acompañados a sus casas por los padres para compartir una conversación interesante que enriquezca al niño y al adulto.

Al paso que vamos, y lo llevan diciendo desde hace muchos años (a mi ya me lo decían), mejor (o no) que nos conformemos con que los niños que ahora se pegan puñetazos sepan poner ladrillos. El camino largo es muy complejo y requiere la implicación de todos. ¿Te apunta? O vas a esperar a que la Ley de Economía Sostenible te saque las castañas del fuego.